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《亲亲海豚》这部由陆建光执导、孙仰芳编剧的儿童电影,以自闭症儿童康复治疗为切入点,用清澈的视角展现了人与自然、孩子与成人世界之间的温暖互动。影片全程在宁波及象山影视城取景拍摄,近30%的场景融入了本土海洋生态元素,让整部作品充满了生活的质感和地域特色。
故事围绕小学五年级学生珍珍展开,她因父母忙碌缺乏陪伴而感到孤独,却在一次偶然中接触到了患有自闭症的小伙伴谭小宁。通过珍珍的眼睛,我们看到了一个叫波波的海豚如何成为连接两个孩子的桥梁。剧组大胆启用毫无表演经验的宁波本地小学生担任主演,这种选择虽让部分场景略显生涩,却意外地呈现出儿童群体互助成长的真实状态。尤其是珍珍从最初对母亲安排的抵触,到后来主动参与帮助小宁的过程,细腻地刻画了孩子内心世界的转变。
导演在叙事上采用了双线并进的方式:一条是珍珍与母亲卓文娟之间微妙的亲子矛盾,另一条则是小宁与海豚波波逐渐建立信任的治疗过程。两条线索最终交汇于海洋世界向自闭症患者开放的转折点,既解决了现实中的公益难题,也完成了情感上的双向和解。这样的结构设计虽然简单直接,但恰好符合儿童电影应有的纯粹逻辑——爱与真诚足以跨越所有障碍。
作为一部聚焦特殊群体的儿童片,《亲亲海豚》没有刻意煽情,而是用孩子们最本真的方式传递关怀。当小宁终于鼓起勇气亲吻海豚的那一刻,观众能感受到的不仅是角色的成长,更是人性中最柔软的那部分被唤醒。或许这正是该片想要表达的核心:每个孩子都值得被看见,每份纯真都应该被守护。
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原创影评
《亲亲海豚》这部由陆建光执导、孙仰芳编剧的儿童电影,以自闭症儿童康复治疗为切入点,用清澈的视角展现了人与自然、孩子与成人世界之间的温暖互动。影片全程在宁波及象山影视城取景拍摄,近30%的场景融入了本土海洋生态元素,让整部作品充满了生活的质感和地域特色。
故事围绕小学五年级学生珍珍展开,她因父母忙碌缺乏陪伴而感到孤独,却在一次偶然中接触到了患有自闭症的小伙伴谭小宁。通过珍珍的眼睛,我们看到了一个叫波波的海豚如何成为连接两个孩子的桥梁。剧组大胆启用毫无表演经验的宁波本地小学生担任主演,这种选择虽让部分场景略显生涩,却意外地呈现出儿童群体互助成长的真实状态。尤其是珍珍从最初对母亲安排的抵触,到后来主动参与帮助小宁的过程,细腻地刻画了孩子内心世界的转变。
导演在叙事上采用了双线并进的方式:一条是珍珍与母亲卓文娟之间微妙的亲子矛盾,另一条则是小宁与海豚波波逐渐建立信任的治疗过程。两条线索最终交汇于海洋世界向自闭症患者开放的转折点,既解决了现实中的公益难题,也完成了情感上的双向和解。这样的结构设计虽然简单直接,但恰好符合儿童电影应有的纯粹逻辑——爱与真诚足以跨越所有障碍。
作为一部聚焦特殊群体的儿童片,《亲亲海豚》没有刻意煽情,而是用孩子们最本真的方式传递关怀。当小宁终于鼓起勇气亲吻海豚的那一刻,观众能感受到的不仅是角色的成长,更是人性中最柔软的那部分被唤醒。或许这正是该片想要表达的核心:每个孩子都值得被看见,每份纯真都应该被守护。